Zien drinken doet drinken
De meeste kinderen hebben een afwijzende houding tegenover alcohol. Wanneer ze opgroeien, komen ze alcohol echter steeds vaker op een positieve manier tegen. Denk aan feestjes met alcohol, een wijntje bij het eten of een biertje om te ontspannen na een drukke dag. Dit heeft invloed op het latere gedrag van kinderen ten aanzien van alcohol.
De meeste kinderen hebben een afwijzende houding tegenover alcohol. Wanneer ze opgroeien, komen ze alcohol echter steeds vaker op een positieve manier tegen. Denk aan feestjes met alcohol, een wijntje bij het eten of een biertje om te ontspannen na een drukke dag. Dit heeft invloed op het latere gedrag van kinderen ten aanzien van alcohol.
Wist je dat:
- Kinderen vanaf hun tweede levensjaar al een beeld ontwikkelen over hoe je als volwassene omgaat met alcohol?
- Kinderen vanaf hun vierde levensjaar onthouden wanneer je drinkt en merken dat je gedrag verandert wanneer je gedronken hebt?
- Kinderen die hun ouders zien drinken, positiever over alcohol denken dan kinderen die hun ouders niet zien drinken?
- Deze kinderen daardoor eerder op jongere leeftijd beginnen met drinken en later meer gaan drinken.
Wat kun jij doen als school?
Kinderopvang/ basisonderwijs
- Wanneer je voorlichting geeft, kan dit juist nieuwsgierigheid naar middelengebruik stimuleren. Uit onderzoek blijkt dat je in het basisonderwijs nog geen voorlichting hoeft te geven over alcohol, omdat de houding van leerlingen dan nog negatief is.
- Schakel bij alcoholproblemen in de omgeving van het kind op tijd hulp in. Neem contact op met de jeugdverpleegkundige van de GGD en de preventiewerker van VNN.
- Zorg dat je school een alcoholvrije omgeving is. Beschrijf dit in je schoolbeleid.
- Deel campagnes zoals ‘Ik Pas’ en ‘Zien drinken doet drinken’ via je eigen social mediakanalen of bijvoorbeeld in een nieuwsbrief richting de ouders.
- Organiseer een ouderavond over het puberbrein en bespreek hierbij de invloed van middelengebruik.
Voortgezet onderwijs
- Zorg dat je school een alcoholvrije omgeving is. Ook bij een feestje voor alleen volwassenen. Beschrijf dit in je schoolbeleid.
- Geef als professional zelf het goede voorbeeld. Stimuleer ouders dit ook te doen, bijvoorbeeld door tijdens schoolactiviteiten geen alcohol te schenken.
- Wees alert op problematisch alcoholgebruik in de omgeving van de leerling. Zo kun je leerkrachten trainen in het signaleren van roken, alcohol en middelengebruik bij scholieren. Laat het hele schoolteam meewerken aan het signaleren van deze problemen en zorgen. Zorg dat het voor schoolteam duidelijk is waar signalen terecht komen en waar ze naartoe kunnen doorverwijzen.
- Versterk de sociaal-emotionele vaardigheden van leerlingen om ze weerbaarder te maken, waardoor ze later minder snel verleid worden door alcohol.
- Schakel bij alcoholproblemen in de omgeving van het kind op tijd hulp in. Neem contact op met de jeugdverpleegkundige van de GGD en de preventiewerker van Verslavingszorg Noord Nederland (VNN).
- Werk samen met ouders om het gebruik van verslavende middelen door leerlingen zo lang mogelijk uit te stellen of te voorkomen.
Aan de slag?
Kijk op www.trimbos.nl/helderopschool of op gezonde school.nl. Ook de Gezonde Schooladviseurs van GGD Fryslân helpen je graag.
De contactgegevens van de Gezonde Schooladviseurs vind je hier.